德润一生|“做好学生引路人·习惯成就好人生”班主任管理经验微论坛交流分享会

2022-05-17 08:27:03   来源:   点击:

(育才网 陈佳)著名教育学家叶圣陶先生曾说:“教育是什么?简单地说,只需一句话,就是要养成良好习惯。”

班主任队伍建设是学校德育工作的重中之重, 班主任管理培训是我校校本德育培训的系列教研活动之一。在落实“双减”政策,紧抓“五项管理”的时代背景下,班主任工作总会面临许多新的问题,为进一步提升班主任管理艺术和管理水平,引领学生养成良好习惯,2022年5月16日上午10点,重庆市江津区双福育才中学校“做好学生引路人·习惯成就好人生”班主任管理经验微论坛交流分享会在演播大厅拉开序幕。

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本次活动主讲人邀请了我校德育副校长张述川进行现场分享。张校长以生活案例为切入,以科学研究为指导,系统地为大家讲述了“如何培养好习惯”。

张校长指出,杜克大学在2006年研究发现“人类每天40%以上的行为不是有意识的行动,而是无意识的习惯”。而习惯的形成需要经历提示、渴求、反应和奖励四个阶段,不断回路形成。

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针对“如何培养好习惯,戒除掉坏习惯”这一难题,张校长从习惯形成的四个阶段为大家逐一分析与交流。提倡从简单易行的好习惯入手,鼓励班主任及时干预制止学生的不良行为,以合作探究等途径多角度地帮助学生养成良好的习惯。

张校长科学系统地将习惯划分为了生活习惯、行为习惯、学习习惯、运动习惯和思维习惯五个方面,无论习惯好坏,都相互作用,影响终身。

针对如何养成良好习惯,张校长也给到了实质性的建议:首先要让管理过程视觉化;其次需要重点关注重复的次数、频率;同时习惯养成前后要求要保持一致;最后是环境至上,环境是塑造人类行为的无形之手,每个习惯都以特定的环境为依托。


正如习总书记在全国教育大会上的讲话提出,教师“要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”千教万教教人求真,千学万学学做真人,捧着一颗心来,给学生无限的智慧、温暖,唯有如此,才能做到习总书记的殷切期望!

好习惯使人天天向上,坏习惯让人每况愈下。所以俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”良好的习惯是决定一个孩子未来成功的基础和保障。希望通过今天的班主任交流培训,老师们能够将德育工作继续做实做细,做好学生引路人,指导学生形成良好的习惯,帮助学生健康成长。

好习惯养成教育,我们一直在路上!

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