探秘家校沟通︱“如何让家长与我们的沟通更加有效”班主任微论坛暨交流分享会

2021-11-17 10:32:37   来源:   点击:

(育才网 陈佳“作为一线教育者,我们之所以感到温暖,是因为孩子们最纯真的笑容……作为班主任,搭建起家长与孩子之间沟通成长的桥梁,我们并不会感到孤单。”双福的天虽冷,但育才却很温暖。立冬之后,日趋清寒,挡不住的是俯首耕耘的班主任学习的热情。

2021年11月15日上午10点,重庆市江津区双福育才中学校《如何让家长与我们的沟通更加有效》班主任微论坛暨交流分享会如约而至。为进一步加强学校、老师与家长的沟通联系,强化班主任队伍建设,为班主任们搭建一个专业成长交流平台,促使老师们在交流中思考、分享中领悟,并最终运用于德育实践,双福育才中学始终以会代训,共同研讨,携手进步。

“与家长的有效沟通,是我们解决孩子成长问题的着力点;与家长的有效沟通,是促进我们德育工作顺利开展的保障之一。”随着学生处副主任、团委书记唐强老师的暖心话语,本次微论坛正式拉开了序幕。 

1.jpg

本次交流分享的主讲人是我校学生处主任张青。根据以往失败或成功的经验,“如何与家长保持更好的家校沟通”成为了他今天重点分享的主题。做好家校沟通,前提就是彼此之间相互了解,坦诚以待。张青老师从“说说我们的烦恼”为题,与班主任们展开了互动交流。曾成、吕天敏、王方平、黎萱等老师根据自己平日里班主任工作的实际情况畅所欲言,尽情交流。


张青老师结合班主任们讨论和关心的问题,结合自己对家长心声的摸排,一起与班主任们老师共同思考“家长心声背后对学校教育的渴望与需求”。他在交流中指出:“理解家长是彼此携手共进的基础,帮助家长是减轻自己负担的方式,表扬家长是构建积极向上的手段,行动示范是彼此相互信任的根本,肯定孩子是进行一切交流的前提。 

2.jpg

“家长心声”、“请家长的一二三四”再到“守望幸福,突破牢笼”,他结合自己平时的工作和与班主任们的分享交流,以实际案例为依托,形象生动的展现家校沟通场景,以真情实感表达了自己对家校沟通的看法与建议,认为家长应该我们是在教育道路上的“事业合伙人”、“革命盟友”、“相互扶持者”和“时空伴随者”。最后,他以“青言青语”的方式结束了本次交流分享。

正确看待孩子问题,才能让我们放宽心态;

不给孩子带来伤害,才能让孩子与我同在;

不卑不亢处理问题,才能让我们永怀激情;

引领孩子情商成长,才能让我们身心愉悦;

孩子不是一说就改,需要我们不断地引导;

家长不是一说就会,需要我们持续地跟进;

教育不是谁说都对,需要我们实践中感悟;

工作不是谁说都能,需要我们创造中改变。

8.jpg

活动的最后,德育副校长张述川老师对本次分享和交流进行了简要总结。他充分肯定了张青老师关于有效沟通的几点思考和建议。他指出:学会换位思考是家校有效沟通的重要条件,希望全体班主任老师们在班级管理过程中,做到“不卑不亢”、“因材施教”、“有理有据”以及“提供帮助”,与家长“共情”,与家长“共育”。

“行知,致千里方悟真理;求真,历万险才明真谛;乐群,纳百川而就大海;创造,尚省觉得开大道”。一直以来,双福育才全体德育工作者,互帮互助,共谋发展,为孩子们的健康成长筑起了一道爱的城墙。

7.jpg

奇文共欣赏,疑义相与析,博百家之长,思己之不足,扬己之所长,展智慧之风采。班主任的工作任重而道远,相信老师们将继续携手奋进、共同服务于学生的健康成长和学校的可持续发展,润物细无声,共同将我校教育工作推向一个新高度。

办公室:85576565 / 85576585 / 85576599
技术支持:瑞秀科技
版权所有:重庆市双福育才中学校 学校地址:重庆市江津区双福新区枫林大道行知路1号
渝ICP备12000641号-1